Pædagogikken
De første 3 måneder.
Når den unge starter sit ophold på Småskolen, bruger vi tiden på at lære den unge at kende. Vi er meget koncentrerede om at oparbejde en relation til den unge.
Den unge bliver ført ind i huset og skal lære både de voksne og de øvrige beboere at kende, samt vende sig til kulturen i huset. Det kan for nogle unge være tidskrævende at falde til, da de har mange negative erfaringer med sig.
Dernæst hjælper vi den unge til at få en normal døgnrytme og struktur i hverdagen.
Kun gennem gode strukturer sikres overskuelighed og tryghed i herdagen.
Fra starten forventer vi at der ligger et skoletilbud eller en aktiverings plan for den unge, og ud fra det motiverer vi den unge til at starte i skole eller andet.
Fra Socialcentret vil der altid ligge en handleplan, som vi gennemgår og taler igennem med den unge.
Efter 3 måneder, har vi gjort observationer nok til at lave en statusrapport, samt handleplan som bliver gennemgået med den unge og sendt til sociarådgiveren.
I det pædagogiske arbejde med den unge, er det meget vigtigt, at den unge er motiveret og har hjertet med i handleplanen. Og vi er meget bevidste om ikke at stille for høje krav til den unge, men istedet gå efter de sikre succeser.
Når den unge starter sit ophold på Småskolen, bruger vi tiden på at lære den unge at kende. Vi er meget koncentrerede om at oparbejde en relation til den unge.
Den unge bliver ført ind i huset og skal lære både de voksne og de øvrige beboere at kende, samt vende sig til kulturen i huset. Det kan for nogle unge være tidskrævende at falde til, da de har mange negative erfaringer med sig.
Dernæst hjælper vi den unge til at få en normal døgnrytme og struktur i hverdagen.
Kun gennem gode strukturer sikres overskuelighed og tryghed i herdagen.
Fra starten forventer vi at der ligger et skoletilbud eller en aktiverings plan for den unge, og ud fra det motiverer vi den unge til at starte i skole eller andet.
Fra Socialcentret vil der altid ligge en handleplan, som vi gennemgår og taler igennem med den unge.
Efter 3 måneder, har vi gjort observationer nok til at lave en statusrapport, samt handleplan som bliver gennemgået med den unge og sendt til sociarådgiveren.
I det pædagogiske arbejde med den unge, er det meget vigtigt, at den unge er motiveret og har hjertet med i handleplanen. Og vi er meget bevidste om ikke at stille for høje krav til den unge, men istedet gå efter de sikre succeser.
Det er derfor de voksnes opgave at sikre, at de mål, som bliver stillet op, er realiserbare og overskuelige.
En grundholdning i arbejdet med disse unge er en dyb menneskelig respekt for det enkelte menneske. Det er vigtigt at være overens med den unge, men det er også vigtigt at udfordre, at opfordre til at overskride grænser, hvor den unges manglende selvværd som oftest er en barriere.
